Conciencia e Innovación para el Desarrollo Sostenible. Volumen I

Abstract

La pedagogía cubana del siglo XXI ofrece la posibilidad de comprender con mayor exactitud los retos de la investigación educacional y las perspectivas de la formación inicial del profesional universitario en función de los problemas sociales contemporáneos. En este volumen, se le concede especial importancia a la superación profesional y académica de docentes y directivos, que incide en la formación de las generaciones actuales, a partir del enfoque de género, la promoción para la salud, sexualidad y drogas, así como la educación inclusiva.