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  • Mendoza Tauler, Laura Leticia Dr. C.; Leyva Figueredo, Prudencio Alberto Dr. C.; Santiesteban Naranjo, Ernan Dr. C.; Velázquez Avila, Kenia María Dr. C. (Editorial Académica Universitaria, 2019-01-31)
    Un aspecto esencial en el desarrollo de la educación es la motivación, que se concibe sobre la base de la interacción de la escuela con la vida, de la enseñanza con la sociedad. En este libro se presentan alternativas para ...
  • Leyva Figueredo, Prudencio Alberto Dr. C.; Mendoza Tauler, Laura Leticia Dr. C.; Ramírez Rill, Inalvis Dr. C.; Santiesteban Naranjo, Ernan Dr. C.; Velázquez Avila, Kenia María Dr. C. (Editorial Académica Universitaria, 2019-05-08)
    La formación de la cultura laboral tiene diversas manifestaciones, refleja un alcance de interpretación a partir de los fines de la Educación Primaria. Su contribución a la teoría fundamentalmente lo constituye la concepción ...
  • Figueroa Silva, Margarita Faustina Dr. C. (Editorial Académica Universitaria, 2019-09-18)
    El siguiente libro aborda una problemática de gran significación para el desarrollo de los estudiantes de cultura física. En este sentido, en la actualidad se promueve un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador y ...
  • Hernández Jara, Peggy Verónica MSc.; Acosta Luis, Dania MSc.; Jordán Yépez, Angela Elizabeth MSc. (Editorial Académica Universitaria, 2019-10-04)
    La presente obra profundiza en una problemática sensible en la sociedad contemporánea, el cuidado del medio ambiente. Evidencia cómo se puede imbricar, de manera creativa y eficiente la labor educativa y el cuidado del ...
  • Mato Tamayo, Juan Dr. C.; Chiguano Umajinga, Nelson Rodrigo Dr. C.; Mendoza Pérez, Melquiades Dr. C. (Editorial Académica Universitaria, 2019-04-22)
    La presente obra tiene como propósito abordar el fenómeno de la interculturalidad desde el punto de vista sociocultural y su influencia en el ámbito educacional. Para ello se profundiza en tres capítulos lo relacionado con ...
  • Mato Tamayo, Juan; Vizuete Toapanta, Juan Carlos; Peralvo Arequipa, Carmen del Rocío (Editorial Académica Universitaria, 2019-01-21)
    El presente libro presenta un estudio acerca de los diferentes métodos, enfoque y tendendencias por las que ha transitado la Pedagogía. En este sentido, estas constituyen importantes bases epistemológicas para el logro de ...
  • Intriago Alcívar, Glenda Cecibel; Camacho Tovar, Gina Lorena; Sánchez Soto, Maya Aracely; Carpio Vera, Dinora Alexandra; Mendiburu Rojas, Augusto Franklin (Editorial Académica Universitaria, 2019-11-01)
    Los estudios teóricos sobre la ciencia y la tecnología en general y sus primeras reflexiones filosóficas tienen algunos antecedentes espontáneos desde la misma antigüedad, pues en todas las épocas han existido preocupaciones ...
  • Acosta Luís, Dania MSc.; Miranda De Mora, Irina Stefania Lic.; Andaluz Zúñiga, Juana Victoria MSc. (Editorial Académica Universitaria, 2019-07-15)
    En la actualidad para lograr cierta estabilidad, eficiencia y calidad en los sistemas educativos, estos tienen la tendencia a formarse de manera abierta, con cierta flexibilidad que les permita adaptarse a las nuevas ...
  • Anchundia Bajaña, Yolanda Tairy; Torres Vargas, Richard Javier Mg.; Segobia Ocaña, Manuel Alberto Mg. (Editorial Académica Universitaria, 2019-06-12)
    En estos últimos años se dirigen los esfuerzos hacia la consolidación de una cultura científico-tecnológica que se corresponda con las exigencias y demandas de la sociedad actual. En la educación ya se vislumbran las ...
  • Terranova Ruiz, Jackeline Rosalía Dr. C. (Editorial Académica Universitaria, 2019-02-19)
    Este libro presenta una propuesta sobre el desarrollo de la práctica preprofesional integradora en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (Uleam). Tiene como propósito enfocar ...
  • Contreras Vidal, Jorge Luis; Benvenuto Pérez, Edgardo Remo; Sifredo Barrios, Carlos; Rivero Pérez, Héctor Ramón; Pedraza González, Xenia (Editorial Académica Universitaria, 2019-02-11)
    La Teoría de la Omisión es la propuesta que ofrecen los autores del presente libro, en el cual se pone de manifiesto su importancia para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias, tanto en el contexto escolar de ...
  • Nauege, Mbaz (Editorial Académica Universitaria, 2019-10-24)
    O processo de transição e de adaptação dos estudantes do 1º ano do Ensino Superior (ES) em Angola, e como tais processos influenciam o rendimento académico. O estudo foi realizado na Universidade Lueji A´Nkonde, uma ...

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