Uso de las tecnologías de la información y la comunicación como estrategia de enseñanza-aprendizaje de la Estadística Univariada

Autores/as

M. Sc. Lorenzo Jovanny Cevallos Torres
Máster
M. Sc. Wilber Ortiz Aguilar
Máster
Dr. C. Edelmary de Lourdes Muñoz Aveiga
Doctora

Palabras clave:

Estadística, tecnologías de la información y la comunicación, análisis estadísticos, software

Sinopsis

El libro brinda una nueva visión sobre la enseñanza de la asignatura Estadística mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como forma de complementar los conceptos teóricos-prácticos que se imparten dentro de las aulas de clases. Además, busca fomentar el uso de estas dentro de los centros educativos para ser aplicados como parte de dicha materia. De ahí que muestre un instrumento tecnológico que se analizará, explicará y aplicará dentro de la materia, el programa SPSS, software para análisis estadísticos, utilizado por profesionales dentro de la materia a razón de su versatilidad, robustez y complejidad.

Biografía del autor/a

M. Sc. Lorenzo Jovanny Cevallos Torres, Máster

Máster en Gestión de la Productividad y la Calidad (Aplicación a la Estadística de Procesos) y en Modelado Computacional en Ingeniería. Cursa además la maestría en Estadística Aplicada. Ingeniero en Estadística - Informática. Es docente - investigador en la Universidad de Guayaquil, Ecuador. Ha tutorado varias tesis de grado y realizado diversas publicaciones en revistas indizadas en sitios de alto impacto.

M. Sc. Wilber Ortiz Aguilar, Máster

Máster en Ciencias de la Educación. Licenciado en Educación, especialidad Matemática-Computación. Posee amplia superación en el área de las matemáticas, la informática y la didáctica. Ha publicado diversos artículos científicos. Actualmente imparte Matemática en la carrera Ingeniería en Networking y Telecomunicaciones, Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas, Universidad de Guayaquil.

Dr. C. Edelmary de Lourdes Muñoz Aveiga, Doctora

Doctora en Ciencias de la Educación, especialización Pedagogía. Especialista en Diseño Curricular por Competencias. Magister en Educación y Desarrollo Social. Licenciada en Ciencias de la Educación, especialidad Educación Primaria. Profesora de Segunda Enseñanza, especialidad Educación Primaria e investigadora de la Facultad de Psicología, de la Universidad Laica "Eloy Alfaro" de Manabí, Ecuador.

Portada de la obra Uso de las tecnologías de la información y la comunicación como estrategia de enseñanza-aprendizaje de la Estadística Univariada

Descargas

PDF

Publicado

May 3, 2018

Colección

Libros 2018
Derechos de autor 2018 Editorial Académica Universitaria (Edacun)

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-959-7225-32-4