La formación de la cultura laboral en la Educación Primaria

Autores/as

Dr. C. Laura Leticia Mendoza Tauler, Doctora; Dr. C. Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Doctor; Dr. C. Inalvis Ramírez Rill, Doctora; Dr. C. Ernan Santiesteban Naranjo, Doctor; Dr. C. Kenia María Velázquez Avila, Doctora

Palabras clave:

Formación laboral, Educación Primaria, proyectos didácticos-laborales

Sinopsis

La formación de la cultura laboral tiene diversas manifestaciones, refleja un alcance de interpretación a partir de los fines de la Educación Primaria. Su contribución a la teoría fundamentalmente lo constituye la concepción pedagógica para la formación de la cultura laboral en los escolares la Educación Primaria. La novedad científica radica en la argumentación científica del concepto de formación de la cultura laboral a partir de establecer nuevas relaciones desde la apropiación de los conocimientos laborales, la sistematización del carácter laboral para la Educación Primaria, las cualidades laborales y de su tratamiento pedagógico desde los proyectos didácticos–laborales.

Biografía del autor/a

Dr. C. Laura Leticia Mendoza Tauler, Doctora

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Máster en Ciencias de la Educación. Profesora Titular. Directora del Centro de Estudios en Ciencias de la Educación de la Universidad de Holguín. Miembro del Tribunal Permanente de la Región Centro Oriental para la obtención del grado científico Doctor en Ciencias Pedagógicas.

Dr. C. Prudencio Alberto Leyva Figueredo, Doctor

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Máster en Ciencias de la Educación. Licenciado en Educación en la Especialidad Educación Laboral y Dibujo Técnico. Profesor Titular. Director del Centro de Estudios para la Formación Laboral en la Universidad de Holguín. Coordinador del Doctorado en Ciencias Pedagógicas. 

Dr. C. Inalvis Ramírez Rill, Doctora

Doctor en Ciencias Pedagógicas, Máster en Ciencias de la Educación, Licenciada en la Educación Primaria. Dirigió el Proyecto de Formación de la cultura laboral en  los niños adolescentes y jóvenes en el municipio Moa. Ha impartido docencia en pregrado y postgrado que sirven de preparación a docentes, funcionarios y cuadros.

Dr. C. Ernan Santiesteban Naranjo, Doctor

Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor Titular de la Universidad de Las Tunas, miembro del grupo de expertos de la Academia de Ciencias de Cuba, presidente del tribunal de idioma inglés para categorías docentes superiores y Mínimo Candidato a Doctor en Ciencias Específicas y director de EDACUN, Opuntia Brava y Redincitec. 

Dr. C. Kenia María Velázquez Avila, Doctora

Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesora Titular de la Universidad de Las Tunas. Es licenciada en Español-Literatura y máster en Ciencias de la Educación. Se desempeña como metodóloga de Ciencia y técnica.

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May 8, 2019

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-959-7225-45-4